Selasa, 27 Desember 2016

CONTOH SUSUNAN ACARA YANG MENARIK : SUSUNAN TERTIB ACARA MAULID NABI MUHAMMAD SAW MASJID AL-IKHLAS PERUM TAMAN ARENGKA INDAH PEKANBARU RIAU Oleh : Sopian Hs

SUSUNAN TERTIB ACARA MAULID NABI MUHAMMAD SAW
MASJID AL-IKHLAS PERUM TAMAN ARENGKA INDAH PEKANBARU RIAU
Oleh : Sopian Hs


(Jeni)
Melati kuntum tumbuh melata,
Sayang merbah di pohon cemara;
Assalammualaikum mulanya kata,
kami sembah pembuka bicara
.
(Jeni & Tiara)
Assalamu’alaikum warohmatullohi wabarokatuh 

 
(Tiara)
Al-Mukarom… Bapak ustzd. H. Ahmad Mukhlisin, Lc, MA
Yang kami hormati… bapak firdaus SH selaku ketua RW 11 Perumahan Taman Arengka Indah
Yang kami hormati… bapak Rozali selaku ketua masjid sekaligus imam masjid al-ikhlas dan segenap pengurus masjid Al-ikhlas
Yang kami hormati..para tokoh masyarakat,para ulama cerdik pandai, bapak Rt yang berada dilingkungan RW 11 dan  para orang tua kai yang kami cinta.
Yang kami hormati Panitia Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW
dan Bapak-bapak Serta Ibu-ibu yang berbahagia.


(Jeni)
Alhmdllhirobil’alami…….
(Tiara)
      Dalam suasana malam yang penuh dengan kebahagiaan ini.tiadalah kata-kata yang patut kita panjatkan selain sepatah kata puji syukur kehadirat Illahi ribbi. Atas karunia nikmat dan rahmat Nya hingga kita saat ini bisa ketemu kembali daLam tempat yang agung ini yakni rumah Allah SWT dalam rangka acara mauled nabi Muhammad saw., semogalah atas kehadiran kita menjadikan kita orang2 yang dicintai Allah SWT.

      Solawat serta salam semoga tetep tercurahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad Saw.diman beliaulah yang telah memberikan suri tauladan kepada seluruh umat manusia hingga manusia mengetahui perbedaannya perbedaan yng hak dan yang batil. Dan semoga kita termasuk umatnya yang setia terhadap Ajaran Nya. Dengan melafaz Allahumma Sholliala Syaidina Muhammad, Wa”ala alihi Syaidina Muhammad.

(jeni)
Pergi ke Bali membeli salad
Salad dibeli rasanya masam
Hari ini adalah hari Maulid
Hari yang bersejarah bagi umat Islam



(Tiara)
Hadirin sekalian yang berbahagia. 
Kita telah mengetahui bersama dan bahwa sekarang merupakan bulan Robi’ula Awwal. Dimana bulan ini adalah bulan lelahiran Nabi Muhammad Saw. Jelasnya bagi kita untuk mengetahui tentang tanggal akan lahirnya Nabi kita Muhammad Saw. Ialah pada tanggal dua belas Robi’ul Awwal tahun gajah. Mengapa dinamakan tahun gajah. Karenapada saat itu ada rombongan tentara dengan mengendarai gajah denga dipimpin raja Abrahah. Yang berniat akan menghancurkan ka’bah. Tetapi sebelum berhasil menghancurkan ka’bah. Rombongan tentara bergajah tadi,dihancurkan oleh tentera Ababil. 
 
(Jeni)
Hadirin sekalian yang berbahagia.Demikianlah sekilas mengenai tentang kelahiran nabi Muhammad Saw. Disini kami sebagai pembawa acara pada malam ini maka kami akan membacakan susunan acara pada acara maulid Nabi Saw.  

1. Pembukaan 

2. Gema wahyu ilahi 
3. Sambutan sambutan 
4. Ceramah Agama
5. Penutup dan bacaan do’a 

(Tiara)
Indah berbalam si awan petang,
Berarak di celah pepohon ara;
Pemanis kalam selamat datang,
Awal bismillah pembuka bicara.

(Jeni)
marilah kita buka acara ini dengan bacaan basmallah. Bismillahir Rahmaanir Rahiim.
 Terima kasih kami sampaikan. Smoga acara kita malam hari ini suksek dan lancer tanpa ada halangan yang kita tidak nginkan bersama.aamiin

(Tiara)
Orang bercerai diberi talak
Talak diberi petanda pisah
Adat budaya bersendi sarak
Sarak bersendi kitabullah

Kini tiba pada acara yang kedua yaitu gema whyu ilahi yang akan di sampaikan oleh saudara
 (                               )
 kepadanya, kami persilahkan. 
terimakasih kita aturkan kepada saudar (                    )
mudah-mudahan dengan pe,bacaan al-kuran tadi bertambah keimana kita semua aamiin Allahumma aamiin.





(Jeni)
Pergi kekota beli selasih
Selasih dibeli untu dibawa
Berilah kata sumpullah kasih
Kasih mesra satukan jiwa

(Tiara)
Kata sambutan Ketua RW 11, dalam hal ini akan disampaikan oleh (bapak Firdaus SH)

(Jeni)
Trimakasih kepada (bapak firdaus)
Selanjutnya Kata Sambutan dari Ketua Masjid Al-Ikhlas, dalam hal ini akan disampaikan oleh (Bapak Rozali), Kepada bapak kami Persilakan.

(Tiara)
Teriakasih kita aturkan kepada (Bapak Rozali).

Bapak-bapak, ibu-ibu hadirin yang di rahmati Allah SWT, Tibalah saatnya acara inti kita, yakni ceramah agama,, dalam hal ini akan disampaikan oleh ( Bapak ustzd. H. Ahmad Mukhlisin, Lc, MA)
(Jeni)
            Dengan berakhirnya ceramah dan doa tadi maka berakhirlah acara kita pada malam hari ini Semoga acara tadi dapat membuka hati kita untuk selalu menjunjung tinggi Nabi besar kita yaitu Nabi Muhammad SAW dan mencontoh sifat dan sikap yang beliau miliki (Amin-amin ya Rabbal’alamin)

(Tiara)
Sebelum mengakhiri acara izin kan saya untuk membaca kan sedikit  pantun

Asalnya sembilu dari buluh
Jika dianyam di jadikan tampian
Saya menyusun jari sepuluh
Salah dan hilaf mohon di maafkan




(Jeni)
selaku pembawa acara memohon maaf jika ada kata-kata yang kurang berkenan di hati hadirin sekalian serta mengucap kan terima kasih sebesar-besar nya kepada semua yang hadir di acara ini karna berkat kita semua lah acara ini dapat berjalan dengan lancer

(Tiara dan Jeni)
Pak topik menjahit kopiah
Kopiah dijahit beldu nya yang utuh
Wabillahitaufik walhidayah
Wassalaamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh


LAPORAN ANALISIS USAHA KOPERASI TARUNA MELATI SMK MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU

LAPORAN ANALISIS USAHA
KOPERASI TARUNA MELATI
SMK MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU


Disusun oleh :
Sopian : 1405119956


Dosen Pembina Dr. Sumarno, M.pd .,
KELAS  : KOPERASI 5


PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS RIAU
2016
KATA PENGANTAR
Syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan karunia dan rahmatnya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisanlaporan kegiatan praktek koperasi, koperasi Taruna Melati SMK Muhammadiyah 2 pekanbaru.
Penulis menyadari bahwa penyusunan Laporan ini tidak dapat terlaksana tanpa bantuan dari berbagai pihak. Pada kesempatan kali ini,penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada Dosen Pembina Dr. Sumarno, M.pd ., MSi selaku dosen mata kuliah Studi kelayakan usaha.
            Penulis menyadari bahwa masih terdapat banyak kekurangan dan kekhilafan dalam penyusunan laporan ini. Kritik dan Saran yang membangun selalu diharapkan untuk menunjang kesempurnaan Laporan ini.Akhir kata,semoga laporan ini dapat memberikan manfaat bagi pihak-pihak yang membutuhkan.


Pekanbaru,05 Desember 2016

Penulis








A.                LATAR BELAKANG
Koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang-orang atau badan hukum koperasi dengan melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasarkan asas kekeluargaan. Koperasi bertujuan untuk mensejahterakan anggotanya. Bagi kita Koperasi bukanlah sebuah kata asing di hidup kita, karena koperasi telah diperkenalkan disekolah dalam mata pelajaran yang berhubungan dengan ekonomi. Bahkan tanpa disadari semenjak memasuki dunia sekolah kita telah menjadi anggota dari sebuah koperasi yaitu koperasi sekolah. Dan koperasi sekolah pada umumnya dikelola oleh guru-guru dan pengurus sekolah.
Keberadaan suatu koperasi sekolah sangatlah menguntungkan baik bagi siswa maupun pengurus. Dengan adanya koperasi sekolah sangat mempermudah kita untuk mendapatkan peralatan sekolah. Karena dalam koperasi tersebut tersedia berbagai macam peralatan sekolah, seperti: (buku, pensil, pulpen, penghapus, penggaris, dll) bahkan makanan, minuman pun disediakan. Hal ini dilakukan agar pada saat jam pelajaran disekolah, siswa/I tidak keluar dari lingkungan sekolah. Kehadiran koperasi sekolah sangatlah penting, pada umunya tujuan koperasi sekolah adalah memajukan kesejahteraan anggota pada khususnya dan masyarakat pada umumnya, serta ikut membangun tata perekonomian nasional dalam rangka mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur. Sedangkan pembentukkan koperasi sekolah di kalangan siswa dilaksanakan dalam rangka menunjang pendidikan siswa dan latihan berkoperasi.
Namun keadaan koperasi sekolah yang sebenarnya saat ini adalah sangat memprihatinkan. Dimana banyak sekali koperasi sekolah yang tidak berjalan sesuai dengan fungsinya. Kebanyakan koperasi saat ini hanya sebatas nama saja, mengatasnamakan koperasi siswa, namun pengurusnya guru. Atas dasar banyaknya masalah yang terjadi pada koperasi-koperasi disekolah menjadikan kami tertarik untuk mengamatinya maupun menganalisis usaha koprasi tersebut.




B.  TUJUAN DAN MANFAAT
Tujuan
Kegiatan analisis usaha koperasi ini dilaksanakan dengan tujuan untuk lebih mengetahui dan  mengamati kesesuaian  aspek-aspek yang terdapat dalam kajian kelayakan usha koprasi tersebut yaitu:
1.         Aspek SumberDaya Manusia (SDM)
2.         Aspek Teknis\
3.         Aspek Pemasaran
4.         Aspek Produksi
5.         Aspek Manajemen
6.         Aspek Keuangan
7.         Aspek Keuangan
8.         Aspek Kesempatan Kerja
9.         Aspek Lingkungan
10.     Aspek Ekonomi, Sosial dan Politik
Manfaat
Manfaat dalam melaksanakan kegiatan praktek koperasi ini adalah :
1.        Mengetahui perkembangan, pertumbuhan dan kelayakan usaha  Koperasi Sekolah SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru
2.        Mengetahui kesesuaian Aspek-Aspek pembangun kelayakan usaha  Koperasi baik dibidang Organisasi, Manajemen Keuangan, Usaha dan Pemasaran.










C.   HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil dari wawancara koperasi taruna melati SMK Muhammadiyah 2 pekanbaru yaitu:
1.    Analisis Bidang Organisasi
Hasil temuan :
Koperasitaruna melati SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru berdiri pada bulan juli tahun1998. Dilatar belakangi oleh Karena adanya peluang kebutuhan dari siswa/siswi, dan  Karena ada berkaitan dengan mata pelajaran di SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Berkembangnya koperasi siswa mulai dari berdiri hingga sekarang Karena sistem manajemen nya dilaksanakan dengan baik, dan koperasi siswa memang berusaha memberikan apa yang dibutuhkan siswa.
Pengawas koperasi adalah Ibu Nengsih Iriani selaku Pembina Koperasi siswa proses pemilihan pengawas adalah ditunjuk oleh Kepala Sekolah. Proses seorang siswa menjadi anggota koperasi adalah secara otomatis setelah menjadi siswa/siswi SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru.
Pengurus inti koperasi tersebut dipilih Oleh ibu Nengsih Iriani. Masa kerja pengurus selama1 tahun, 1 kali periode. Pengurus koperasi memiliki job description dan pelaksanaannya sudah sesuai dengan tugas dan fungsi masing-masing.
Menurut kami, Pada bidang Organisasi sebaiknya pemilihan pengurus Inti dilakukan dengan cara tes,sehingga melihat kemampuan siswa/I yang berkompeten, dan agar tidak terjadi kecemburuan sosial. Rapat tidak berjalan rutin, sebaiknya hal ini harus dilakukan rutin sesuai jadwal yang telah ditentukan.

2.  Analisis Bidang Manajemen  keuangan
Hasil temuan :
Koperasi ini memungut simpanan wajibnya sebesar Rp 15.000,- . Hanya sekali pada saat siswa/I masuk di SMK MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU. Koperasi Taruna Melati SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru memiliki struktur kepengurusan. Setiap harinya, ketika koperasi siswa beroperasi, ada petugas piket yang bergantian untuk menjaga usaha koperasi, mencatat pembukuan barang yang terjual. Pembukuan akhir, akan dilakukan oleh ibu Nengsih Iriani selaku pengawas dan pembina Koperasi siswa. Biasanya uang  sisa hasil usaha, selain untukkoperasi juga  diberikan kepada kaum dhuafa.
Dalam Bidang Manajemen Keuangan Sebaiknya siswa/i dilibatkan dalam pembukuan akhir, pembelian barang untuk dijual, pembina hanya mengawasi dan mengarahkan .

3.      Analisis Bidang Usaha Dan Pemasaran
Hasil temuan :
Koperasi Taruna Melati SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru  ini memiliki usaha produksi seperti menjual ATK (Alat Tulis Kantor), makanan, dan minuman. Perkembangan usaha koperasi SMK Muhammadiyah 2 mengalami peningkatan dari tahun ketahun dari bidang usaha, hingga penghasilan Usaha.
            Penyebab berkembangnya usaha koperasi adalah selalu berusaha memberikan apa yang dibutuhkan siswa di sekolah. Rencana untuk mengembangkan usaha yaitu kemungkinan ingin menambah unit Print an. Cara mencapai  usaha tersebut yaitu jika keuntungan sudah dirasa cukup, maka akan dibelikan print baru. Karena yang baru dimiliki ialah mesin Fotokopi
            Pemasaran dilakukan cukup efektif dikarenakan siswa/i tidak dianjurkan keluar untuk membeli segala sesuatu kebutuhan pada saat jam sekolah, sehingga harus berada didalam lingkungan sekolah. Sehingga Koperasi siswa ini selalu berusaha mengupayakan apa yang menjadi kebutuhan siswa/i.
Dalam bidang usaha dan pemasaran sudah cukup bagus. Tinggal melihat peluang apa yang selalu dibutuhkan siswa/i pada saat jam belajar disekolah.

4.      Aspek Sumber Daya Manusia (SDM)
Dalam aspek ini SDM yang didapati adalah siswa itu sendiri dan pengawas koprasi. Dengan melatih setiap pengurus koprasi (siswa) maka pengetahuan mengenai sistem dalam koprasi mudah dipahami dan berkelanjutan dengan generasi-generasi berikutnya.
5.      Aspek Teknis
Evaluasi aspek teknis mempelajari kebutuhan teknis proyek, sperti penentuan kapasitas produk, jenis teknologi yang digunakan, penggunaan peralatan, dan mesin serta lokasi usaha yang paling menguntungkan.
Sedangkan Koperasi Taruna Melati SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru  ini memiliki usaha produksi seperti menjual ATK (Alat Tulis Kantor), makanan, dan minuman sehingga jenis teknologi yang digunakan sistem manual, seperti laporan keuangan dilakukan dengan pencatatan tulis tangan.

6.      Aspek Pemasaran
Untuk menganalisis aspek pemasaran Koperasi Taruna Melati SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru  ini cukup datang ketempat usaha tersebut, karna pemasaran usaha hanya dilakukan di sekolah yakni ditempat koprasi tersebut. Selain siswa yang berbelanja juga ada masyrakat yang ikut berbelanja karna koprasi tersebut didirikan ditepi jalan, pintu pertama menghadap kedalam lingkungan sekolah dan pintu kedua menghadap dijalan. Nah, dengan membentuk 2 pintu koprasi tersebut menargetkan konsumennya adalah siswa dan masyarakat umum.
7.        Aspek Produksi
Beberapa unsur dari aspek produksi/operasi yang harus dianalisis adalah:
1)        Lokasi operasi, lokasi  Koperasi Taruna Melati SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru terdapat di tepi jalan sehingga dekat dengan konsumen (masyrakat).
2)        Volume operasi : dengan demikian volume operasi harus relevan dengan potensi pasar dan prediksi permintaan, sehingga tidak terjadi kelebihan dan kekurangan kapasitas.
3)        Mesin dan peralatan : tidak mesin dan peralatan yang digunaka untuk berproduksi dalam Koperasi Taruna Melati SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru karan usahanya berbentuk usaha dagang dimana koprasi membeli barang di INDO GROSIR dan menjualnya kembali dan tidak menggunakan bahan baku.

8.    Aspek Kemanfaatan
Usaha ini sangat bermanfaat untuk siswa itu sendiri, selain mudah berbelanja dengan jarak dekat siswa juga dapat belajar mengenai koprasi. Pengawas koprasi sendiri menjelaskan bahwa sekolah juga ikut mendapat manfaat dalam usaha koprasi tersebut.

9.    Aspek Lingkungan
Karna usaha koprasi tersebut berada disekolah maka siswa dan guru dengan mudah untuk bebelanja makanan maupun mendpatkan ALK. Sedangkan masyarakat juga dapat berbelanja di koprasi tersebut.






















D.    KESIMPULAN DAN SARAN

 KESIMPULAN
1.      Dari hasil temuan dan wawancara kami, Koperasi ini dari segi hasil selalu meningkat baik dari bidang usaha, dan hasil keuntungan usaha.
2.      Prosedur Pemilihan Pengurus Inti di tentukan oleh guru pengawas selaku Pembina Koperasi Taruna Melati SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru  .
3.      Pembukuan Akhir dilakukan Oleh Ibu ningsih Iriani guru pengawas selaku Pembina Koperasi Taruna Melati SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru.

SARAN
1. Menurut kami, Pada bidang Organisasi sebaiknya pemilihan pengurus Inti dilakukan dengan cara tes,sehingga melihat kemampuan siswa/I yang berkompeten, dan agar tidak terjadi kecemburuan sosial. Rapat tidak berjalan rutin, sebaiknya hal ini harus dilakukan rutin sesuai jadwal yang telah ditentukan.
2. Dalam bidang usaha dan pemasaran sudah cukup bagus. Tinggal melihat      peluang apa yang selalu dibutuhkan siswa/i pada saat jam belajar disekolah.
3. Dalam Bidang Manajemen Keuangan Sebaiknya siswa/i dilibatkan dalam pembukuan akhir, pembelian barang untuk dijual, pembina hanya mengawasi dan mengarahkan .









DAFTAR BACAAN




LAMPIRAN :
1.      Pedoman Wawancara
Instrument pertanyaan
1.      Kapan berdirinya koperasi siswa tersebut ?
2.      Apa yang melatarbelakangi berdirinya koperasi siswa tersebut ?
3.      Bagaimana proses berdirinya koperasi siswa tersebut ?
4.      Bagaimana perkembangan koperasi siswa dari mulai berdiri sampai sekarang ?
5.      Siapa yang menjadi anggota koperasi siswa tersebut ?
6.      Bagaimana proses siswa menjadi anggota koperasi ?
7.      Berapa besar simpanan pokok dan simpanan wajib yang dipungut ?
8.      Bagaimana cara pembayaran simpanan wajib dan simpanan pokok koperasi ?
9.      Apakah ada simpanan sukarela ?
10.  Kalau ada, bagaimana proses pembayarannya ?
11.  Apakah koperasi melaksanakan rapat anggota ?
12.  Kapan diadakan rapat anggota ?
13.  Siapa saja yang ikut dalam rapat anggota ?
14.  Siapa yang menjadi pengurus koperasi ?
15.  Bagaimana proses pemilihan pengurus koperasi ?
16.  Berapa masa kerja pengurus ?
17.  Apakah pengurus memiliki job description ?
18.  Apakah pelaksanaannya sudah sesuai dengan tugas dan fungsi masing-masing ?
19.  Apakah koperasi melaksanakan rapat pengurus ?
20.  Kapan dilaksanakan rapat pengurus ?
21.  Siapa yang menjadi pengawas koperasi ?
22.  Bagaimana proses pemilihan pengawas koperasi ?
23.  Apa jenis usaha yang dilakukan koperasi ?
24.  Bagaimana sistem pencatatan administrasi keuangan koperasi ?
25.  Bagaimana pengelolaan keuangan koperasi ?




2.      Foto dan Dokumentasi